Es gehört jetzt zu den pädagogischen Moden und Kunststücken, Kinder sehr frühzeitig, oft im drit­ten oder vierten Jahre schon, und recht schnell - zu einiger Fertigkeit im Lesen zu bringen. Es ist hier der Ort nicht, meine Meinung über den noch sehr problematischen Nutzen jener Eilfertigkeit zu älchern; indeß kann ich wenigstens so viel nicht bergen, daß ich für daö zu frühe Lesenler-