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I.

Grammatischer Unterricht mit Rücksicht auf die Wortfolge.

Cemu mluwnice vG, a w kterem pokädku ſlowee ſtaw;.

A.

Uiber die vier Haupt­

endungen und den Ge⸗—

brauch des Geſchlechts­wortes.

1. Die bekannten vier Haupt­fragen geben vier verſchiedene En­dungen. Auf wer und was folgt die erſte Endung. Sie iſt die Bezeichnung einer handelnden beſtimmten oder unbeſtimmten Perſon oder Sache. Der beſtimm­ten, erwarteten und genau bekannten Perſon oder Sache wird der, die, das; der unbeſtimmten, unerwarteten und unbekannten Perſon oder Sache wird ein, eine, ein vorge— ſetzt. Z. B. Wer iſt da?

Ein Künſtler,

eine Nonne,

die Kammerjungfer, der Gärtner.

Wer iſt angekommen?

Der Hauptmann,

A.

O ẽètytech hlawnjch ſklon­chch a ſtawẽnj pohlaw­n jho ſlowjẽka.

1. Na powẽ dome ẽtyry hlaw­nj otäzky näſledugj eẽtyrj rozdjlnz ſkloukowe. Na otäczku k do neb co klademe prwnj fklonék. Get oznatenj üinjeh vrẽéits neb nevrẽité oſoby neb wöey. Pied vrẽitau, okekawangu a dobtke znämau oſobu nebo wöc ſtawj Nemer ten, ta, to; pred Nez vrẽitau, neokeküwanau a neznä­mau oſobu neb mec ſtawj wſſeobeen pohlawnj ſlowjeko, gakoby chtẽl tjey: kterhkoli, kteräkoli,

| EtereEoki. K. pr. Kdo geſt tu? Vmelec, geptiſſka, komorn é, zahradnjk. Kdo prigel neb priſſel? Setnjk, 1